
סביבת למידה בבית
ארגון סביבת למידה בבית, מתייחסת למקום שבו התלמיד יכול ללמוד באופן מיטבי. המקום נוח, מואר, מידת השקט או הרעש
ארגון סביבת הלמידה בבית עם צריכה לקחת בחשבון את התנאים המיטביים ללמידה עבור לומד ספציפי. כל אחד צריך תנאי למידה שונים שבהם הוא מיטיב ללמוד: שקט מוחלט, מוזיקה ברקע, ללמוד בפינת האוכל, ללמוד בבית קפה. התנאים יכולים להשתנות בהתאם, למצב הרוח, רמת הקשב, עומס רגשי ועוד. כלומר, יכול להיות מצב שמשהו בדרך כלל מעדיף ללמוד בסביבה שקטה, אך יעדיף סביבה יותר רועשת או עם מוסיקה ברקע במצבים אחרים.
ללמוד עם שדרני ספורט
באופן אישי, מקום הלמידה המיטבי עבורי היה עם מעט רעש רקע. כשלמדתי באקדמיה אף פעם לא יכולתי ללמוד בספריה. הרגשתי חוסר שקט ומחנק. היתי מצלמת את כל החומר שהייתי צריכה, משאילה ספרים ולומדת בבית עם רעש רקע חלש. לפעמים עם דלת סגור ולפעמים עם דלת פתוחה. אני טיפוס של בוקר, לכן זה היה הזמן המיטבי שלי עם רעשי רקע של קולות הבוקר. גיליתי משהו מוזר במהלך לימודי הסמכה לאבחון דידקטי גליתי במקרה שבאותה תקופה של כתיבת דוחות רבים, רעשי רקע של שידורי ספורט, וניתוח של השדרנים מאוד עוזרו לי להתרכז לאורך זמן. בספורט אני לא מבינה כלום, אבל דיבורים ברקע עשו את העבודה עבורי.
תצלם לי את החדר שלך
בעבודתי עם תלמידים בוגרים עם קשיי ארגון, במפגשים הראשונים אני מבקשת מהם לצלם לי את החדר בזוויות שונות, באופן הכי אותנטי עם כל הבלגן שיש. אנחנו בודקים ביחד מה מפריע, מה ניתן לעשות, איך ניתן לסדר ולארגן, מה ניתן לזרוק. משרטטים את החדר ובודקים איך ניתן לסדר באופן האי מתאים עבורם. ההורים מעורבים בתהליך.
סביבת למידה מזמינה ומתאימה
לפעמים קורה שמאחסנים בחדר של הילד חפצים שלא קשורים אליו והם מונחים על הרצפה ויוצרים עומס עם הבלגן שלו. ישנם מצבים מגוונים שלא נותנים אליהם את הדעת והם חשובים ללמידה. לדוגמא: שולחן הכתיבה קטן מידי, עמוס מידי, תאורה בחדר לא מתאימה והוא חשוך מידי, המחשב מונח על שולחן הכתיבה והוא תופס את כל השולחן ואין איפה להניח את המחברת, והספר באופן מרווח ונוח. אין מקום קבוע להניח את כלי הכתיבה, מחברות ספרים - ומבזבזים זמן יקר בחיפוש אחריהם…ולפעמים לא מוצאים עד שהעוזרת מגיעה.
אילו תנאי למידה שלא מאפשרים ללמוד באופן מיטבי ויוצרים עומס חזותי, ומן 'אנרגיה תוקעת'. וגם זה משפיע על תהליכי למידה והצלחה בהם. כדי להקדיש לכך מחשבה וליצר סביבת למידה מזמינה.
את הטלפון הנייד מומלץ בחום להשאיר על שקט ומחוץ לטווח מרחב בלמידה ילדכם בחרתו ללמוד. הוא מתחרה חזק על הקשב וגורם להסחות דעת רבות.